2019年12月17日上午，南京理工大學實驗小學迎來了《江蘇教育研究》理論版的三位編輯，分別是理論版編輯部顏瑩主任、趙赟編輯和李韋老師。結合學校即將發表見刊的省特色文化建設項目《“城市小農夫”田園課程的建設》的“項目背景”、“實施路徑”、“效能及反思”的成果性論文進行深度研討。學校許小娟副校長、教科室高玉潔、楊婷兩位副主任參與了互動研討活動。

趙赟編輯對學校撰寫文稿的大致歷程進行了概述，并對于文稿內容表達了個人見解。接著，由顏瑩主任針對文稿內容的高相關理論進行了具體解讀，指導學校從“由來、發展、實踐、收獲、反思”幾個層面展開一場全景式描述，從而讓讀者進一步認識并了解學校的“城市小農夫”田園課程。

最后，許小娟副校長對本次活動作了簡要點評和反思，她首先對三位專家的有效指導表示感謝，同時對專家提出的意見表示認可和接受。如何更好地闡述本項目的“前世今生”，它是如何生長出來的？這是學校還需要更深入探討和整合的。未來，項目團隊將繼續以務實的工作作風和創新的思維方式在研究中前行，切實為每一名學生提供更有效的學習支持。（理工實小   楊婷）