2020年6月12日下午2:00,南京理工大學實驗小學數學綜合實踐活動課例研究小組成員(組長:陸麗娟;組員:邱迪、孫瑤、劉香玉、朱濤、袁澤宇、高玉潔)第一次碰面。就本學期要實踐的內容進行共同交流。
組長陸麗娟指出,我校十三五規劃課題《滋養童年:城市“小農夫”主題綜合實踐活動的研究》正在如火如荼的開展著,本學期我們將在這一課題的引領下繼續開展數學綜合實踐活動課例研究。我校有著得天獨厚的場所優勢——實踐園,對于城里的學生而言,能有與大自然直接接觸的機會實屬難得,實踐園的設置中也有很多的數學元素和數學符號,對實踐園進行充分利用和開發對學生的數學素養的提升有著重要作用。因此,我們組在人員配置上也特別考究,一到六年級我們各選擇一位教學能力和發展愿望強烈的老師成為我們的組員,每學期選擇一個課題進行研究。
本學期因為疫情的原因時間比較倉促,我們小組中的邱迪老師把一年級“我們認識的數”作為實踐課題,其他組員將群策群力配合邱迪老師上好這節課。我們打算從“活動地點”、“活動目標”、“活動準備”、“活動過程”這幾個方面進行思考,在一步一步試教中我們將發現問題、逐步改進。

(高玉潔)